不忘幫扶初心共育社會棟梁

發(fā)布：小學(xué)部   來源：原創(chuàng)    發(fā)布時間：2024年11月26日   閱讀次數(shù)：0

貴陽市新世界學(xué)校小學(xué)部&臺江縣南宮鎮(zhèn)中心小學(xué)“一對一”精準(zhǔn)幫扶項目圓滿收官

不忘幫扶初心

共育社會棟梁

從秋風(fēng)送爽到春風(fēng)拂面，貴陽市新世界學(xué)校小學(xué)部與臺江縣南宮鎮(zhèn)中心小學(xué)攜手，共同走在貴州省教育廳國培計劃“一對一”精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)項目的征途上。我們成功完成了“問題診斷、專家講座、名師示范、跟崗研修、研課磨課、網(wǎng)絡(luò)研修、成果展示、總結(jié)提升”八個環(huán)節(jié)的研修培訓(xùn)任務(wù)，為受援學(xué)校注入了新的活力，同時也實現(xiàn)了自身的成長與提升。

2022年3月調(diào)研合照

2024年11月最后一次幫扶合照

在過去的兩年中，兩所學(xué)校自結(jié)對以來，通過共享學(xué)校管理、文化建設(shè)、教育資源、教學(xué)經(jīng)驗和教育理念，一直致力實現(xiàn)“理念共識、學(xué)習(xí)共融、資源共享”，形成了教育資源互補與融合的良好局面。雙方共同開展的聯(lián)動教研活動多達185次，包括線上活動30次和線下活動139次。其中有28次送教交流、42次學(xué)科建設(shè)、49次公開課，并與縣（區(qū)）教研部門領(lǐng)導(dǎo)及教研員合作，舉辦了36次名師專題講座。

2024年9月，貴陽市新世界學(xué)校被中共黔東南州委、黔東南州人民政府評為“黔東南州教育工作先進單位（幫扶）”，貴陽市新世界學(xué)校與南宮鎮(zhèn)小學(xué)“一對一”精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)項目圓滿結(jié)束。

2024年榮譽證書

2023年感謝信

一

雙向?qū)Я?，組團教育更有寬度

2022年初，在貴州省教育廳的安排和指導(dǎo)下，兩所學(xué)校迅速成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動“一對一”精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)項目，即“貴州省（小學(xué)）鄧清心名校長工作室——臺江縣南宮鎮(zhèn)中心小學(xué)”之間的幫扶工作。為了確保幫扶工作順利進行，隨即召開了“結(jié)對幫扶工作會議”，在會上制定了詳盡的工作計劃和明確的實施方案，并具體劃分了各幫扶教師的職責(zé)，以保證各項活動能夠有序且有效地展開。

根據(jù)既定計劃，“組團式”幫扶團隊的工作堅持“輸血”與“造血”并重，采用“點對點”“手把手”的方法，將貴陽市新世界學(xué)校的成功辦學(xué)經(jīng)驗和先進教學(xué)理念，根據(jù)受援學(xué)校南宮鎮(zhèn)中心小學(xué)的實際情況，進行“移植”。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們努力推動幫扶工作的規(guī)范化和制度化，實現(xiàn)了幫扶工作的常態(tài)化。通過這一系列努力，我們達成了“理念共識、學(xué)習(xí)共融、資源共享”的目標(biāo)，并且實現(xiàn)了“雙向奔赴”共育花開的美好愿景。

二

精準(zhǔn)發(fā)力，提升教學(xué)質(zhì)量至更高層次

按照幫扶工作計劃，貴陽市新世界學(xué)校在師資培訓(xùn)、學(xué)科建設(shè)、名師指導(dǎo)、學(xué)術(shù)交流、信息共享等多個方面為南宮鎮(zhèn)中心小學(xué)提供全面支持，全面推動南宮鎮(zhèn)中心小學(xué)師資隊伍的建設(shè)，助力其達成飛躍式的發(fā)展。

幫扶團隊的教師們以“手把手”、“點對點”、“心連心”的方式，創(chuàng)新幫扶活動，提供“沉浸式”、“菜單式”、“定制式”幫扶活動。每周委派兩位教師前往臺江縣南宮鎮(zhèn)中心小學(xué)，根據(jù)學(xué)校需求，提供各學(xué)科教學(xué)支持，幫助學(xué)校德育、教學(xué)管理微創(chuàng)新，同時充分利用在線培訓(xùn)資源，確保了無障礙、無界限的幫扶效果。

每期支教合影

跟崗學(xué)習(xí)合影

三

借助合力，專家講座更具深度。

在幫扶期間，貴陽市新世界學(xué)校、貴州?。ㄐW(xué)）鄧清心名校長工作室攜手縣（區(qū)）教研部門領(lǐng)導(dǎo)及教研員，成功舉辦了30余場名師專題講座。受邀專家毫無保留地分享了他們在教學(xué)評一體化、課堂教學(xué)變革、課題研究、數(shù)字技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用、教師專業(yè)成長、核心素養(yǎng)培育以及跨學(xué)科融合教學(xué)等方面的深厚知識、豐富經(jīng)驗和專業(yè)技能。這些活動也全部對臺江縣南宮鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們開放，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的專業(yè)引領(lǐng)和輻射作用，形成了教師積極參與的實踐社群，并探索了基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“優(yōu)課”教研模式。

白智宏教授

數(shù)學(xué)名師荀步章老師

語文名師楊富新老師

教科所副所長陳健

觀山湖區(qū)語文教研員孫琳老師

觀山湖區(qū)數(shù)學(xué)教研員黃云龍老師

四

靶向施力，學(xué)生素養(yǎng)更有厚度

在一系列幫扶活動中，貴陽市新世界學(xué)校還將校園文化及育人理念帶到了南宮鎮(zhèn)中心小學(xué)。

為了改善南宮鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園文化環(huán)境，新世界學(xué)校小學(xué)部發(fā)起了“校服設(shè)計創(chuàng)意”征集活動，為鄉(xiāng)村的孩子們設(shè)計了既體現(xiàn)新世界學(xué)校特色又融入地方民族風(fēng)格的新校服。

校服設(shè)計和捐贈

2023年，在兩校音樂老師的不懈努力下，通過多次跨區(qū)域的聯(lián)動，共同創(chuàng)作了苗家歌曲《蝴蝶媽媽》，并在新春音樂會上由兩校師生共同演繹了苗歌合唱。

此外，師生們還參與了植物T恤拓染、共繪藍天等一系列富有文化意義的活動。

教師不僅是知識的傳遞者和問題的解答者，更是引導(dǎo)學(xué)生身心健康成長的重要角色。因此，在本次幫扶課程中還開展了校園心理健康課，這不僅豐富了學(xué)生的校園生活，也在無形中傳遞了健康生活理念和積極的人生態(tài)度。

除了上述活動，兩校還特別重視體育活動的多樣化發(fā)展。幫助南宮小學(xué)建立健全了每日的“陽光體育”大課間跑操活動，確保了學(xué)生每天至少鍛煉一小時，培養(yǎng)了學(xué)生體育鍛煉的習(xí)慣和健康的生活方式。

在貴陽市新世界學(xué)校全方位教育的引導(dǎo)下，南宮中心小學(xué)形成了以“以愛育愛”為核心的特色校園文化，聚焦學(xué)生的核心素養(yǎng)，落實立德樹人的根本任務(wù)，促進了南宮鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)及綜合素質(zhì)的全面提升。

結(jié)對幫扶，共同進步，教育教學(xué)相長。在未來的工作中，貴陽市新世界學(xué)校將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，共同提高，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，為打造人民滿意的教育而不懈努力。

部門：小學(xué)部

文字：小學(xué)幫扶南宮鎮(zhèn)中心小學(xué)團隊

圖片：小學(xué)部老師

一審：沈星、道蓉

二審：彭琳、冷勇

三審：陳彥

校對：白惠林

責(zé)任編輯：陳雅竹