“春日里”的紅少年——記四（5）班團隊活動

發(fā)布：小學(xué)部   來源：原創(chuàng)    發(fā)布時間：2023年04月07日   閱讀次數(shù)：0

在世界上，無論哪一個角落，有向日葵的地方總譜滿了溫暖。

微風(fēng)拂面，春日當(dāng)空，迎著和煦的陽光，四年級五班團隊活動如約而至。

伴隨著悅耳的歌聲、爽朗的笑聲，我們來到了開陽茶場，這里漫山遍野的茶樹，撲面而來的清香，不禁領(lǐng)略了一回蘇軾“酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶”的閑適。

開班儀式上，孩子們分列而站，四支隊伍氣勢如虹，為今天的競技比拼摩拳擦掌。毛毛蟲大作戰(zhàn)作為首秀，孩子和家長們大手牽小手，相互配合，交替上場，看著爸爸媽媽們揮汗如雨的身影，聽著紅少年們一聲聲“加油”的吶喊，爸媽在親子游戲里喚醒青春，激昂斗志。

“身體后仰，腳挨著腳，重心向下”，拔河賽場上各支隊伍不斷調(diào)整著戰(zhàn)術(shù)，在一浪高過一浪的助威聲中，獲勝的隊伍揮拳擊掌，喜笑顏開。失利的隊伍再下戰(zhàn)書：“我們下一輪賽場上見?！?/span>

5人制足球是這次團隊活動競技比拼重要內(nèi)容之一。開賽前，各支小球員隊伍的隊長緊張地進行賽前動員，戰(zhàn)術(shù)安排；激戰(zhàn)時，輪番長途奔襲，斷球、鏟球、帶球，一傳，一射，像模像樣。啦啦隊家長時而喝彩，時而指點江山，時而惋惜，時而微笑感慨。經(jīng)過激烈的比拼，“勝利隊”最終捧起了“向日葵杯”，看著那一張張稚嫩的臉龐，我們驕傲著，我們幸福著，感受著“春日里”少年們的斗志昂揚，體會著團結(jié)一心、努力向上的花樣美好。

戴著斗笠帽、挎著小竹籃，行走在茶香四溢的茶園里，“采茶女”們細心觀察，小心采摘，輕輕捏起細嫩的茶葉，迎著陽光凝望著，此起彼伏的探討著：“原來這就是茶葉”、“它小小的一片，如何成茶？”“茶道源于中國，是一種以茶為媒的生活禮儀......”聽著老師的耐心講解，孩子們對中國的茶文化有了更多的了解。

晚霞展顏，充實愉悅的團隊活動落下帷幕。孩子們飛揚的青春，肆意的奔跑，家長們?nèi)牡呐惆?，溫暖的笑顏，定格在了一張張璀璨美好的相片中。孩子們，愿你們無懼未來，無懼風(fēng)雨，向著陽光，茁壯成長！

文字：四（5）班家委會

圖片：四（5）班家委會

審核人：鄧清心、楊向偉、陳彥、彭琳

校對：白惠林

責(zé)任編輯：陳雅竹